第三章 声的世界第一节 声音的产生与传播1、声音的产生：一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。（注意：物体振动不一定发声）2、常见物体的发声原理：人发声——利用声带的振动笛子发声——空气柱振动蜜蜂、蚊子——利用翅膀的振动琴、二胡
第三章 声的世界
第一节 声音的产生与传播
1、声音的产生：
一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止。（注意：物体振动不一定发声）
2、常见物体的发声原理：
人发声——利用声带的振动
笛子发声——空气柱振动
蜜蜂、蚊子——利用翅膀的振动
琴、二胡等——利用琴弦振动发声
鼓、锣等——靠鼓面或锣面振动发声
3、声音的传播条件及速度
（1）声音是靠介质传播的，真空不能传声，一切固体、液体和气体都可以传播声音。
（2）常温下声音在空气中的传播速度是340m/s，一般情况下， V气<V液<V固
4、声音的三个基本特征：音调、响度、音色
（1）音调是反映声音高低的，由发声体的振动频率决定。频率是表示振动快慢的物理量，指物体在1秒内振动的次数。振动频率大的物体发出的声音音调高，听起来尖细；振动频率小的物体发出的声音音调低，听起来低沉。
（2）响度即声音的强弱，它由发声体的振幅决定。振幅是表示振动强弱的物理量，指物体振动时偏离原来位置的最大距离。振幅大，声音的响度大；振幅小，声音的响度小。声音的响度还跟距离发声体远近有关，声音向外传播，越来越分散，越来越弱，响度就越小。
（3）音色表征不同声音的特征，与发声体本身的特征有关。音色是我们分辨各种声音的依据，它不受音调、响度的影响。不同乐器，即使发出音调、响度相同的声音，我们也很容易识别乐器种类，不同人发出的声音，就是由于音色不同。
5、人怎样听到声音：
（1）声音在耳朵里的传播途径：外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
（4）双耳效应：人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.
八年级下册物理第三章第一节知识点 扩展
八年级下册物理第三章第一节主要是介绍机械波的基本概念和特性。首先是机械波的定义，即能够传播能量而不传播物质的波动现象。
其次，介绍了机械波的分类，包括横波和纵波，以及机械波的传播介质，如弹性固体、液体和气体。
然后，了解了机械波的传播规律，包括波长、频率、周期和传播速度的概念及其关系。
最后，介绍了机械波的反射、折射和衍射现象，深入探讨了波的传播特性及其应用。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解机械波的本质和特性，为后续的学习奠定基础。
